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    支招|從地方到軍營,文職人員出現“水土不服”怎么辦?

    來源:中國軍網-解放軍報作者:黃現敏 李大鵬 等責任編輯:楊紅
    2021-08-11 07:11

    出現“水土不服”怎么辦?

    鮮花和掌聲,總是伴隨著努力的汗水和辛勤的付出;成長和蛻變,也往往要伴隨著挫折和陣痛。對剛剛步入軍營的文職人員來說,工作環境變了,要學習的東西多了,很多甚至要從零開始……在這種情況下,要想盡快起步不是件容易的事。

    就像腳與新鞋的磨合需要時間一樣,人與崗位的磨合也需要一個過程。引導文職人員盡快實現從地方到軍營、從社會青年到軍隊一員的轉變,對各級用人單位來講是個重要課題。本期,我們聚焦幾名軍隊文職人員的成長經歷,為初到軍營暫時出現“水土不服”的文職人員出謀劃策,希望對大家有所幫助。

    思想激勵 教育警示

    ■解放軍報特約通訊員 黃現敏 通訊員 李大鵬

    癥狀:思想懈怠

    開方單位:陸軍特種作戰學院

    “小杜怎么還沒到?”7時58分,眼看陸軍特種作戰學院某教研室議教議訓會即將開始,值班員清點人數時,發現文職人員小杜還沒到。

    隨著上班鈴聲響起,小杜終于卡點趕到會場。會議開始后,大家圍繞一些議題展開深入討論,小杜卻一言不發,無精打采。

    作為轉改文職人員,小杜被教研室領導寄予厚望。可走上文職崗位后,小杜感到軍校文職人員工作環境相對寬松,自己轉改后任了職、定了崗,工作生活趨于穩定,思想上有些懈怠,開始出現“船到碼頭車到站”“當一天和尚撞一天鐘”等心態。

    有了這種思想,小杜工作開始只求過得去不求過得硬,遇到急難險重任務躲著走,體能考核成績逐漸下滑,晚上還經常熬夜沉迷在網絡世界里。

    了解小杜情況后,針對個別文職人員思想懈怠的問題,教研室黨支部利用學習黨史軍史、參觀紅色革命舊址等時機,深入開展理想信念和使命職責教育。教研室黨支部成員還經常找小杜深入談心,為他講解文職人員相關政策,明確文職人員的獎懲制度,對他進行思想激勵、教育警示。

    一次,教研室主任孫永建利用在廣州起義烈士陵園現地見學的時機,與小杜單獨談心,講起廣州起義時敵我力量懸殊、革命前輩與敵人殊死戰斗的故事,并開誠布公告訴小杜:“革命前輩拋頭顱灑熱血,不怕困難、不怕犧牲,咱們遇到急難險重任務決不能躲著走。文職人員也是軍隊一員,以革命先輩為鏡,你還有很大差距。”這次談心讓小杜深受警醒觸動。

    在一次次教育引導中,小杜思想發生了轉變。后來,陸軍某考核比武在該院組織時,他主動請纓擔負比武期間外請專家裁判的協調保障工作。保障工作千頭萬緒,但小杜這次積極擔當。他第一批次進駐、最后一批次撤離。1個月的時間里,小杜每天堅守崗位,每晚加班研究次日的工作方案,為比武順利開展作出了貢獻。因完成任務出色,小杜受到上級表揚。

    高度信任 盡心幫助

    ■龍建波

    癥狀:缺乏自信

    開方單位:武警新疆總隊昌吉支隊

    “支隊值班室監控系統出現故障,請立即前往維修……”聽到對講機傳來的呼叫,正在辦公室加班的武警新疆總隊昌吉支隊助理工程師小郭迅速趕往值班室搶修。

    “你有把握嗎?”見只有一名文職人員前來,值班干部心里有些沒底。“放心吧,沒問題!”小郭自信地說。值班干部的顧慮在10分鐘后徹底打消——5個故障畫面成功恢復,監控系統正常運轉。

    能成為有擔當有自信的技術骨干,小郭曾有一段難忘的成長經歷。

    2018年,小郭成為支隊第一批文職人員。一次維修基層辦公電腦時,他準備按以往經驗測試電腦,卻被老班長叫停。原來,基層辦公電腦裝有保密系統,維修測試需要專門程序。

    剛“亮相”就差點捅婁子,小郭受到打擊,此后再遇到任務時,他不敢隨意請纓了,工作起來也有些畏手畏腳。

    支隊領導很快發現了小郭的狀態變化。“文職人員剛開始工作遇到困難在所難免,不能讓他們因此喪失信心,失去進取動力。”支隊政委羅志強說,必須從實際工作入手,幫他們激發內在動力。

    支隊著眼文職人員專業不同、能力參差不齊等狀況,點對點把脈問診,逐一幫文職人員查找短板、找準問題原因,以“一人一策”的辦法進行精準幫帶。

    小郭軍事訓練基礎薄弱,組織就安排作訓參謀楊風雷帶他一起學習訓練;不熟悉專業設備,就安排通信保障站站長張志忠對他進行業務指導……

    執行各項任務時,支隊對文職人員充分信任,經常交任務壓擔子,讓文職人員走上講臺講授專業知識、走進任務一線擔負重要崗位、走到官兵身邊幫助解答困惑。

    組織高度信任、戰友盡心幫助,小郭很快走出不自信的陰影,在各種任務中強化能力、提升素質。隨著業務能力的提升,他變得更有信心,遇到困難充滿了韌勁。這種積極正面的情緒,也感染帶動了很多身邊戰友。

    如今,小郭能熟練掌握通信設備操作使用、網站維護、三級網指揮通信系統檢修等多項技能,參與執行10余次大項活動通信保障任務。去年,支隊籌劃“一室一站”信息化建設項目,小郭主動請纓。他和戰友共同努力,克服了很多困難,圓滿完成任務。

    放慢步子 走穩路子

    ■陳文龍

    癥狀:心浮氣躁

    開方單位:第83集團軍某旅

    “發動機機油消耗增大主要有幾種原因,一是發動機活塞和缸體間隙增大……”近日,第83集團軍某旅勤務保障營文職人員小丁登上“戰地小講堂”,結合工作實踐與大家探討業務技能。

    很多人想不到,就在一年前,小丁在維護部隊裝備時還頻頻碰壁。

    2019年,小丁滿懷激情考取文職。此前,他在車輛配件質檢行業干得得心應手,是公認的專家能手。

    論年齡自己老大不小,論資歷還是“新兵蛋子”,小丁暗下決心,一定要盡快發揮特長嶄露頭角,盡快勝任崗位。

    可心急吃不了熱豆腐。初入軍營,生活工作上的種種不適給了他一個“下馬威”。一日生活制度繁忙緊張、各型軍用裝備前所未見……生活作息、工作內容等諸多變化讓他感到措手不及。

    去年,該旅機動千里赴某陌生地域執行演訓任務。機動途中,小丁伴隨保障的某新型裝甲車輛突然拋錨并脫離編隊。面對特情,小丁認為這正是大展身手的好時機,就自告奮勇展開搶修。循著異響,他排查到是傳動系統出現故障。但由于對該型裝備維修經驗不足,小丁折騰得滿頭大汗,故障依然沒有排除。事態緊急,連長迅速指派一名經驗豐富的修理班長趕來“救場”,才解了燃眉之急。

    演習講評會上,雖然沒有被點名批評,但小丁始終感到抬不起頭來。

    “怎么關鍵時刻還掉鏈子?”小丁心里非常著急,再也沉不下心來學習研究軍用裝備的基本功能和規程。

    單位領導發現小丁心中焦慮,幫他剖析自身特點——“科班出身、專業對口、學習能力強、理論功底扎實”“缺乏軍用裝備維修工作經驗,獨立保障能力有待提高”……

    放慢步子,走穩路子。引導幫帶中,小丁放下身段,主動向經驗豐富的修理專業老班長學習請教,在維修軍用裝備實際操作方面積累經驗。同時,在單位指導下,他結合自身特點制訂長期“成長規劃圖”,多次申請前往軍用裝備工廠學習培訓,在一線車間研究掌握軍用裝備構造原理。只要一有時間,他就“泡”在人才技術工作站,研究專業設備、收集數據資料,為裝備維修技術革新打下扎實基礎。

    憑借扎實功底和不懈努力,小丁僅用1年時間,就掌握了多種軍用裝備構造原理,具備獨立遂行維修任務能力。今年,他針對某型裝備容易磨損等問題,自主完成多項技術革新,目前正在申請專利。如今,每周的“戰地小講堂”,小丁常被邀請上臺講解裝備維修技術原理。在與官兵們的交流互動中,小丁與身邊戰友共同進步成長。

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