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    國防科技大學電子科學學院教授雷菁:“為師者,育人更要育魂”

    來源:解放軍報作者:王握文 張照星責任編輯:王鳳
    2021-08-12 08:46

    國防科技大學電子科學學院教授雷菁——

    “為師者,育人更要育魂”

    ■解放軍報記者 王握文 通訊員 張照星

    人物簡介:雷菁,女,國防科技大學電子科學學院教授。編寫出版教材4部,承擔國家自然科學基金項目3項。獲軍隊科技進步二等獎3項、全軍教學成果二等獎1項,被評為全國優秀教師,獲軍隊院校育才獎金獎。

    炎炎夏日,酷暑難當。盡管學校已經放暑假,但雷菁幾乎天天都要來到辦公室,調試實驗平臺、制訂教學改革方案……忙得像高速旋轉的陀螺。

    “就要開學了,新學期我要同時給本科生和研究生上課,必須認真備好課。”雷菁說,一門課要常講常新,必須不斷優化教學內容與課程設計。

    如何當一名好老師?這個問題,在登上三尺講臺、初執教鞭的那一刻,雷菁就曾捫心自問。

    為了答好這道題,她奮斗了27載——

    從初出茅廬的新手,到駕輕就熟的師者,雷菁先后主講了《信息論與編碼基礎》等5門課程,承擔4項國家和省部級教改課題,探索并建立“學員創新實踐能力全過程培養”新模式和“問題牽引的項目式管理”實驗教學新方法。

    盡管對每堂課的教學內容都熟稔于心,但上課前她都要重新備課,融入最新前沿信息,因此她的課總是“冒著熱氣”。

    作為課程負責人,雷菁帶領團隊打造出1門國家精品課程、1門國家級精品資源共享課程,編寫出版教材4部。

    “為師者,育人更要育魂。”雷菁經常對年輕教員講,“我們不僅要當知識的傳播者,還要學會做心靈的播火者。”

    “雷教授像媽媽一樣教我做事、伴我成長。”90后學員賴恪說,從本科到碩士再到博士,9年大學時光,他真切感受到導師的治學嚴謹,也體會到慈母般的溫暖。

    賴恪英語成績很好。然而,第一次用英文寫論文時,他一連改了五六遍仍沒有過關,自信心受到打擊。那段時間,賴恪認為雷教授是“雞蛋里挑骨頭”。

    細心的雷菁拿來他的論文,逐字逐句打磨。看到改過的論文,賴恪羞愧不已。雷菁對他說:“做學問必須有一顆嚴謹求實、精益求精的心。”此后,賴恪撰寫了5篇高質量的論文,全都被SCI收錄。

    碩士研究生蘇凱峰是一名來自雪域高原的基層干部,專業基礎相對較弱,學習比較吃力,心理壓力大。雷菁鼓勵他:“我很敬佩高原官兵‘缺氧不缺精神、山高斗志更高’的精神,相信你也能翻越學術研究這座高山。”

    從那以后,雷菁經常利用課余時間給他補課,并幫他制訂個性化學習方案。3年時光,蘇凱峰的努力付出結出碩果,他主導的某研究成果成功應用于邊防部隊戰斗力建設,榮立三等功。

    一身戎裝,責任在肩;一聲老師,重若千鈞。27年來,雷菁以“立德樹人、為戰育人”的師德風范,嘔心瀝血、誨人不倦,培養的50多名碩士、博士已成長為科技創新骨干力量和優秀基層干部。

    “看到他們一天天成長,如同看到曾經的自己。”雷菁說,讓每一名學子不負光陰、學有所成,是為師者的最大愿望。

    主人公照片由作者提供

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